新的一周開始啦~

爸爸媽媽跟著Pongo一起來看本周課程吧~

 NYC紐約國際兒童俱樂部

“多元智能"經(jīng)典教育理論

給孩子

更多體驗，無限可能

Cooking（廚藝課）

Italy asparagus short noodles

（意大利蘆筍短面）

小朋友們通過制作意大利面從而體驗來自意大利的飲食文化，同時在制作食物的過程中感受到意大利美食帶來的體驗及樂趣，解決小朋友挑食、偏食等一系列問題。同時通過對每種食材的顏色、質(zhì)感以及味道的探索和感官刺激，在這個過程中學習基本飲食詞匯。

廚藝課能力培養(yǎng)：

1、帶領(lǐng)孩子們走進世界各地，欣賞多元文化，學習傳統(tǒng)美食配方，親手制作精致美食。

2、通過味覺、觸覺、嗅覺等感官體驗培養(yǎng)孩子的動手能力，創(chuàng)造力和想象力，鼓勵孩子們勇于嘗試新鮮事物。課上學會聆聽指令、公眾表達和團結(jié)合作。  

3、廚藝課能增強孩子的創(chuàng)造力，實踐能力，和對新物質(zhì)的感知能力，手部精細動作的升級練習，使得寶寶的肢體動作是否得到健康的發(fā)育。

孩子可通過廚藝課了解烹飪中涉及的科學知識以及各國的餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，培養(yǎng)團隊合作能力，形成小小主人公意識。與此同時，親子關(guān)系也會在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進。

Africa（非洲）A Ram Sam Sam

? Musical babies（6-18M）：

技巧訓練：音色認知，激發(fā)著寶貝認識音樂的興趣，也培養(yǎng)孩子的音感。這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主。通過領(lǐng)略非洲音樂，高強度的節(jié)奏力對于這個年齡段的寶寶具有特殊的重要性，高度發(fā)展的節(jié)奏，復(fù)雜多變、強烈奔放的節(jié)奏給予寶寶更深入的感受非洲音樂文化。

? Musical tots（18-36M）：

技巧訓練：手眼協(xié)調(diào)能力，“兒童的智力在他們的手指尖上”，提升寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，對提高他們的智力有著極其重要的意義。

課程中載歌載舞的互動形式有著強烈的自娛性質(zhì)，從中培養(yǎng)孩子對音樂的感覺，節(jié)奏感，律動性。通過回應(yīng)式唱法，給寶寶提供一個一人領(lǐng)唱、眾人隨和，或樂句短小，且多重復(fù)的音樂參考與氛圍，從而促進寶寶語言能力社交能力的發(fā)展。多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié)，會向孩子和家長介紹非洲國家的大草原，特色樂器和代表性的藝術(shù)家以及著名舞蹈游戲，并提供樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽。

Swing 搖擺

? Gym babies（6-12M）：

寶貝小肚子躺在地毯上，家長雙手托著他們的前胸以飛機模式將寶貝前后搖擺從而來鍛煉寶貝的前庭系統(tǒng)以及寶寶和家長的一個親子關(guān)系的建立。

Balance 平衡

? Gym Toddlers（12-18M）：

讓小朋友面朝家長站在跟前。首先雙手伸直舉過頭頂，接下來將雙手撐于地墊上。此時，家長需要握住小朋友的整個下肢，幫助完成頭倒立。家長需要強調(diào)讓小朋友頭貼于地面，但是確保脖頸不受壓力。頭倒立有助于小朋友的手臂力量以及促進血液循環(huán)。

? Gym tots（18-24M）、Gym Kids（2-3Y）：

上課期間通過小朋友站在家長的腳背上行走，鍛煉寶貝的一個協(xié)調(diào)能力和平衡感。在上課期間小朋友也會通過秋千的搖擺增強寶寶的平衡感和雙別協(xié)調(diào)性。

Zoo（動物園）

? Art Tots（1.5-2Y）肥皂

在本周將帶領(lǐng)寶貝們多感官接觸生活用品--肥皂，在游戲中增強寶貝的探索發(fā)現(xiàn)、色彩識別能力，激發(fā)孩子的認知興趣。

? Art Kids（2-3Y）動物園

提供自由創(chuàng)作、繪本環(huán)節(jié)、藝術(shù)作品等多種方式，給予寶貝對動物園多感官的探索實踐，激發(fā)孩子動手能力和想象力的發(fā)展。

Animal party 動物派對

NYC紐約國際兒童俱樂部芭蕾舞課程，是一門感受優(yōu)雅藝術(shù)的美育課。讓孩子用舞姿感受旋律，用舞步感受節(jié)拍，從而學會欣賞美、體驗美、表達美。鍛煉孩子身體的控制力、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力以及對音樂的感受力。創(chuàng)意的舞蹈編排和角色演繹，幫助其增強集體意識和角色認知，提升自信心和意志力。課程融合澳洲CSTD芭蕾舞教材，可參加澳洲CSTD芭蕾舞考級認證。

NYC芭蕾啟蒙課程包含：I （2-3Y，家長陪同）II（3-4Y，獨立參與）。

針對零基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣，采用游戲的形式，通過跑停、翻滾、蹦跳等動作培養(yǎng)身體控制力及協(xié)調(diào)性，幫助孩子初步掌握規(guī)范的芭蕾舞動作和韻律，與NYC CSTD考級認證課程無縫銜接。

Football 足球

? 階段一 Sports Time （2.5-3.5Y）  

技巧訓練：這個階段的球類運動課程幫助孩子從分離焦慮的情緒逐漸融入到集體環(huán)境，是孩子的獨立性、自律性增強，并要求孩子能夠具備遵循指令的能力。

? 階段二 Sports Time （3-5Y） 

技巧訓練：這個階段的球類運動課幫助孩子在團隊游戲中學習球類技巧和簡單術(shù)語，讓孩子具備靈活抓球，接球，前后跑動等協(xié)調(diào)能力及身體控制，并學會與他人合作。

? 階段三 Sports Time （5-7years）     

這個階段的球類運動課是以團隊游戲為載體，幫助孩子塑造優(yōu)秀的個性品質(zhì)。此階段會增強球類技巧的難度性，如單腳踮跳，翻筋斗等動作。

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