寶寶成長過程中99%的爸媽都會遇到這個棘手的問題：

“寶寶滿一歲以后越來越喜歡尖叫。被批評、得不到想要的東西、完成不了某個動作...通通都用尖叫來表達，有時候到了公共場合他一叫，真的讓我們感到很尷尬?！?

“我家娃一開心，就喜歡在家里來回跑，同時發(fā)出尖叫聲。和他說了很多次，但都不管用，應該怎么辦呢？”

“自從看了《人猿泰山》，家里的兩個娃沒事兒就喜歡比誰叫得更大聲，真是讓人頭疼啊！”

寶寶讓人猝不及防的尖叫，令爸媽臉上布滿大寫的尷尬。面對這種突如其來的狀況，相信爸媽們除了尷尬，更多的是疑惑與不解，小編今天帶您一探究竟------孩子尖叫有危害嗎？

1.5-3歲是寶寶語言能力的爆發(fā)期，但由于詞匯量有限，表達能力還很欠缺。當他們遇到無法用詞匯表達的感受時，可能就會尖叫起來。雖然這是一種情緒宣泄，偶爾為之并無大礙，但如果長期這樣，就會對寶寶造成不少危害。

孩子尖叫造成哪些危害？

情緒管理失當。  寶寶習慣用尖叫的方式發(fā)泄情緒，是寶寶情緒失控的表現(xiàn)，長期如此，對寶寶情緒控制能力的發(fā)展不利。

挫折忍耐力低。  當寶寶遇到問題時，不去解決或面對，而是以尖叫來消極應對，會造成寶寶挫折忍耐力低。

聲帶受損。         長時間或長期尖叫，可能會造成寶寶聲帶受損，更加嚴重的話，還會影響寶寶以后的聲帶發(fā)音。

孩子的尖叫分很多種，我們應區(qū)別對待：高興地尖叫、 憤怒的尖叫、 反抗的尖叫、 模仿的尖叫……

孩子尖叫危害諸多，找到原因才能“對癥下藥”，那么究竟是因為什么原因才會讓孩子發(fā)出尖叫的呢？

其實任何行為背后都可能隱藏著生理、心理發(fā)展、環(huán)境、教養(yǎng)方式等多種因素。接下來，小編就孩子尖叫的原因展開分析，多角度地看待尖叫這個行為，從紛繁的現(xiàn)象中找出頭緒和解決辦法......

寶寶尖叫原因----

1. 身體不適。

總有一種痛，會讓你忍不住叫出聲，最近小寶感冒了，鼻子塞住很難受，動不動就會尖叫發(fā)脾氣，怎么說都不聽，面對這樣的情況，看看 A/B 家長的做法：

A：孩子生病了我們也很著急，但他這樣總是尖叫，我們聽了心里更煩。乖乖聽話，等病好了自然就不難受了，尖叫有什么用呢？/ 看著好心疼，叫就叫吧，病好了就不叫了。

做法分析：孩子缺乏自我的控制能力，表達能力的發(fā)展受到影響。

B：尖叫是孩子在表達不舒服。他缺乏自我安撫的能力，需要父母的幫助。在這個時候，抱抱他，替他表達出那些難受，同時也允許他在不傷害別人和自己的情況下發(fā)發(fā)脾氣。

做法分析：孩子得到了安撫和支持，溝通能力也變強了

小編總結：

孩子在生理感受的表達上往往是很直接的。在想睡覺、餓了或生病等情況下，他會感覺到“說不出來的難受”，而尖叫就是他的一種表達方式。

正確做法：父母要及時提供關心和照顧，比如可以抱抱孩子，輕撫他的背，還可以用孩子最喜歡的玩具假裝和他對話：“小主人，你是不是餓啦？你是不是想睡覺啦？你是不是想喝水啦？” 通過這樣的方式來滿足孩子的生理需要，這樣，他們的內(nèi)心就會越來越安全，越來越有力量。切記：如果父母總是忽視孩子的生理需要，讓他感受不到安撫，孩子內(nèi)心的安全感就會受損，不僅會越來越愛尖叫，甚至會出現(xiàn)愛發(fā)脾氣，或是嚴重的攻擊行為。

2. 模仿

寶寶最近出去玩時特別喜歡尖叫。如果與小朋友們在一起，就會叫得更厲害，面對這樣的情況，看看 A/B 家長的做法：

A：在公共場合尖叫會影響到別人，人家可能會覺得我沒把孩子教好，挺尷尬的。/ 孩子們好像都特別喜歡這樣，如果阻止他，他就會叫得更厲害，還不如隨他去。/ 這種壞習慣，一定要嚴厲制止。

做法分析：孩子越來越喜歡尖叫，人際交往出現(xiàn)問題。

B: 孩子們就是這么玩的啊，我們小時候不也這樣？通過互相模仿來交朋友。可以給孩子示范除了尖叫以外更好的方式，比如打招呼、交換玩具、主動自我介紹等。也可以玩比誰聲音小，或一起唱歌這樣的游戲，吸引孩子轉(zhuǎn)移注意力。

做法分析：孩子變得主動大膽，越來越善于社交。

小編總結：

孩子是在模仿中不斷學習成長的。3、4歲的時候，他們開始自覺或不自覺地重復他人的行為，通過這種方式來學習各種技能。但他們并沒有辨別的能力，模仿的過程中可能會出現(xiàn)類似尖叫這樣的負向?qū)W習。

正確做法：父母可以通過游戲、故事等形式來引導孩子，可以加入孩子們的游戲：“我也可以叫得很響！”“我還可以變得很小聲！”“我還可以唱歌！” ....通過游戲的形式引導孩子逐漸用良好的行為替代尖叫，幫助他進一步適應環(huán)境。切記：如果父母聽之任之，或強行阻止，孩子就會變得更喜歡用尖叫進行對抗，情緒控制也會出現(xiàn)問題，甚至出現(xiàn)攻擊行為、叛逆等表現(xiàn)。

3. 尋求關注

發(fā)生，只是為了你的關注，媽媽只要一拿起手機，寶寶就開始各種“作妖”，跑來跑去，還會發(fā)出刺耳的尖叫，面對這樣的情況，看看 A/B 家長的做法：

A：我總有自己的事情要忙吧，不能這樣慣著他，不理他就好了。/  哎，覺得很煩，可又不忍心說他。沒事，叫就叫吧。/ 總是這樣可怎么辦？走也走不開，說也說不好。

做法分析：孩子內(nèi)心越來越孤獨，親子關系出現(xiàn)裂痕，甚至做出極端行為來吸引關注。

B：孩子的行為其實在說：“媽媽我需要你陪著我?！爆F(xiàn)階段的他還不能用語言表達清楚。對他來說，尖叫最能快速、及時引起注意，于是他就學會了。我會試著和他商量，媽媽現(xiàn)在需要5分鐘，等忙完，我就可以陪你玩積木。如果是在做家務，可以讓孩子加入一起來做。

做法分析：孩子會更加有自信和能力，同時也更獨立和尊重別人。

小編總結：

人天生有尋求關注的本能，當孩子感到寂寞或是受到冷落，情感的需要一直得不到滿足時，尖叫就成了他尋求父母關注的一種方式。

正確做法：父母不妨在忙碌的時候讓孩子也參與進來：“幫媽媽倒杯水吧”、“你能不能幫我分筷子呀？” 這樣，既滿足他們內(nèi)心想要被關注、被愛的需要，也不耽誤自己的事兒，孩子內(nèi)心的安全感就會越來越足，就無需通過尖叫來吸引關注了。切記：情感需要被滿足，內(nèi)心充滿安全感的孩子，就不會那么愛尖叫了。反之，就會給孩子的發(fā)展帶來諸多不利的影響，比如叛逆、情緒不穩(wěn)定等等。

4. 安全感不足

周圍好危險，害怕的想尖叫。媽媽發(fā)現(xiàn)這段時間寶寶特別粘人，自己剛離開一會，他就會大聲尖叫讓自己快回來，說他害怕，面對這樣的情況，看看 A/B 家長的做法：

A：這孩子太累人了，一走開就尖叫。/  真愁人，你說他怎么那么粘人呢，以后可怎么辦。/  可不能這樣，就要多離開他，讓他適應。

做法分析：孩子可能變得怯懦，不愿主動探索。

B：這可能是孩子安全感不足了吧？我們要讓孩子更多地感受到爸媽對他的愛，多親親他，抱抱他，增強他的安全感。有空的時候也可以和他玩增強安全感的游戲，比如捉迷藏等。逐步增強孩子對我們和對外部環(huán)境的信任感，增強孩子的安全感。

做法分析：孩子內(nèi)心安全感充足，開始逐步走向獨立。

小編總結：

讓我們用愛與陪伴驅(qū)走孩子內(nèi)心的不安，為他們打造一個充滿安全與信任的世界吧！寶寶剛剛出生的那段時間，父母就是他的全世界。如果孩子能在1歲前得到父母良好的照料，比如餓了有奶吃，哭了有人抱...讓他們感受到舒適和滿足，他們就會對世界產(chǎn)生最初的信任和期待，他們會相信，這個世界是可以滿足他的生存需要的。這就是安全感最初的來源。但如果孩子的照料被忽視了，愛的原料不足，他們就會產(chǎn)生不安全感，尖叫是孩子呼喚自己的安全島（父母）的一種極端方式。

正確做法：父母可以在每次離開的時候和孩子說一聲，讓他有個心理準備：“媽媽去拿水給寶貝喝呦，馬上就回來。”同時和孩子約定好回來的時間，按時回來就可以增強孩子內(nèi)心的安全感。切記：如果父母一直沒有給予孩子恰當?shù)恼疹?，不幫助他們適應陌生環(huán)境，孩子內(nèi)心的不安全感就很可能會伴隨他們一生，甚至造成孩子情緒失控，無法良好地適應新的環(huán)境等不良后果。

5. 被冤枉了

我委屈了，才尖叫的 。媽媽回到家看到滿地的水，心想肯定是寶寶又玩水了，剛說他兩句，就生氣了一直尖叫，真是沒法管，面對這樣的情況，看看 A/B 家長的做法：

A：明明是他做錯了事情，不僅不認錯，還要發(fā)脾氣。一定要讓他改過來！/  家里弄得到處都是水，我還要打掃。就算是澆花也不能這樣。/  讓他弄也弄不好，我打掃完就好了。

做法分析：孩子越來越退縮或叛逆，親子關系走向破裂邊緣。

B：孩子做事情和大人不一樣，沒有所謂的對錯，他們是在用自己的方式探索這個世界。當發(fā)生一件事情的時候，我們要避免先入為主，可以先好奇地問問孩子：“你在做什么呀？”即使他弄得滿屋子都是水，也可以在事后和孩子一起打掃，然后和他約定，以后我們一起去陽臺澆花，這樣弄濕了也沒關系了。如果發(fā)現(xiàn)冤枉了孩子，就真誠地向他道歉，同時可以和孩子約定，下次如果媽媽錯怪你了，你可以提醒媽媽。

做法分析：孩子變得更主動有擔當，更愿意面對錯誤和積極改正。

小編總結：

沒有人喜歡被冤枉，孩子也是如此。當他覺得自己被父母冤枉的時候，自然會覺得委屈并產(chǎn)生挫敗感，尖叫正是在表達這樣的情緒。讓我們蹲下身來，多站在孩子的角度去看待他的表現(xiàn)，用理解與支持陪伴著他成長，讓孩子在越來越自信的同時，擁有一顆理解他人，包容他人的心。

正確做法：父母要盡量客觀地了解事情的始末，比如我們可以蹲下來耐心地詢問孩子：“地上的水剛剛跟我說你好像很生氣，是真的嗎？為什么呢？” 在了解了事情的完整經(jīng)過后及時向孩子表達歉意，并引導他表達出自己的委屈情緒，消除曾經(jīng)的誤解。這樣，親子關系得以拉近，孩子也能停止尖叫，重新向我們打開心房了。切記：如果父母常常誤解孩子，總是站在自己的角度去判斷孩子的行為，孩子的內(nèi)心就會充滿委屈與憤怒，很容易出現(xiàn)情緒失控、適應力差的問題，而親子關系也很可能會走向破裂的邊緣。

孩子愛尖叫的原因很多，希望每個家長都可以冷靜處理，分析寶寶尖叫背后的真實原因，以上總結的5種應對寶寶尖叫的小妙招，親測百分百有效，爸媽們可以試試哦~~

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