首頁 > 中心資訊>NYC湖州梅地亞早教中心:如何巧妙的對孩子說“不”
如何巧妙的對孩子說“不”?
這個話題相信大部分的家長都會特別的有共鳴。因為我們平時在跟孩子一天的相處當(dāng)中,說的最多的可能就是“不”了,尤其是一歲多寶寶的家長。
從兩個部分來探討這個問題,第一個部分什么時候我們需要和孩子說“不”?第二個部分這個“不”需要怎么樣去說。
那么在第一個部分當(dāng)中,我們還是要老生常談兩個話題,一個是孩子的敏感期,第二個是孩子的規(guī)則意識。
為什么在這個話題當(dāng)中,還要攝入敏感期的話題,因為我們會發(fā)現(xiàn)孩子在某一些時期當(dāng)中,他的很多行為其實都跟敏感期相關(guān)的。比如說孩子在一定的時期會特別喜歡開始說不,會做一些讓大人覺得頭疼的事,叛逆、執(zhí)拗、自私、不聽話,所以父母在跟孩子說不之前一定要了解他的敏感期,也就是說父母要明白哪些是符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律的。如果在他身心發(fā)展規(guī)律正常的時期,父母跟他說不了,是不是會影響孩子的發(fā)展?
第二個就是規(guī)則意識。通常在家里沒有一個相應(yīng)的規(guī)則,或者換一句話說,規(guī)則是跟父母心情相關(guān)的。如果父母的心情好,那么今天的規(guī)則底線就可以稍微低一點。如果父母今天的心情不好,或者說因為一些其他的事情被影響了,父母的底線就會收的高一點,那孩子就會對此產(chǎn)生疑惑。
和孩子說不的前提條件,需要了解他的敏感期是不是符合我們的規(guī)則。如果孩子處于敏感期中,有些“不”是不能說出口的,包括規(guī)則,如果孩子的行為是符合規(guī)則范圍的,父母也沒辦法去跟孩子說不了。
父母要怎么樣跟孩子說不?
要怎么樣使用一些方法,讓我們的“不”說的更有效果一點?
有一個小技巧,就是和善且堅定。大部分家長和善和堅定都能做到,但是難在不能同時做到。怎么樣去做到和善且堅定,和善就是尊重孩子,而堅定一定是尊重自己及當(dāng)下的一些狀況。父母想做到和善且堅定,是需要有一些小的方式來輔助我們的。
第一個方式是需要父母的覺醒力。什么叫做覺醒力?父母要明白當(dāng)下所處在一個什么樣子的狀態(tài),不要被外界的環(huán)境,或者負面情緒所干擾。家長處理好自己的情緒是一個非常重要的環(huán)節(jié),當(dāng)父母的情緒處理好了就可以去處理事情了。
比如孩子看電視,父母會跟寶貝說:寶貝,我們約定的時間到了,孩子耍賴,我們可以說:寶貝,我們的約定是什么?這個時候孩子知道你的態(tài)度是堅定的,但是父母的語氣很和善,對于孩子的態(tài)度情緒很和緩,所以孩子是有感知的,如果如果在這個時候孩子還是不愿意呢?接下來把電視關(guān)了,孩子會哭。跟他說:寶貝,媽媽看得出來,你現(xiàn)在有點生氣,是因為媽媽一下子把電視關(guān)了,我知道你要是想再多看一集動畫片就好了。
孩子有什么感受?得到尊重了,我的想法居然被媽媽說出來了!那么在這個時候,孩子會感覺到你是理解他的。
我看得出你現(xiàn)在的感覺是什么?是因為什么原因?要是怎么怎么就好了?這個句式是在正面管教課堂當(dāng)中非常通用的一個句式,大家可以記下來。
這樣的句式會給孩子安全感,另外孩子可能會覺得我被媽媽理解了。大部分的時候你會發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)出來的是情緒本身,而不是這件事情。他只是覺得我的情緒沒有被理解,被壓制了,所以這句話是非常重要的一個妙招之一。
其實孩子的行為不重要,在行為背后隱藏的這些情緒、信念,這些才是最重要的,也是最需要我們關(guān)注的。現(xiàn)在越來越多的家長會關(guān)注到孩子的心理問題,孩子的心理問題絕不是等他長到了青春期才會產(chǎn)生的,而是從小跟孩子溝通交流,包括我們家人之間在溝通交流時候,就幫孩子逐漸滲透進去的。
那怎么樣來跟孩子說“不”呢?
就是要嘗試著把“不”語言轉(zhuǎn)化為正面語言。
這有三個重點:
【1】 清晰,具體有效的指令其實看著簡單,實際上它里面包含的內(nèi)容很多,對于孩子來說更有效。
【2】 有條件的許可,你得有一個條件,并且重點是要許可它。
【3】 手把手的訓(xùn)練。建議家長給他有一個訓(xùn)練的過程,要有一個手把手的訓(xùn)練。
最后一個方式就是給孩子選擇性的語言。有的時候為了避免讓孩子跟我們說不,我們要使用更多選擇性的語言,會帶給孩子一個更廣闊的思想。
但是前提是,當(dāng)我們在給出選擇項的時候,最好是由雙方都可以認可的這種答案,或者說可以認可的約定,它的效果才會更好。
跟孩子說不的方式當(dāng)然不僅僅限于這三種,跟孩子溝通的技巧有非常多,今天我們只說三種,目的是讓大家可以更好的去練習(xí),更好的去應(yīng)用,因為理論知識了解再多,如果我們沒有辦法運用在跟孩子的交往跟溝通當(dāng)中,它還是無效的。父母一定要去實踐,也要去理解孩子,讓我們的情緒能夠更貼切與孩子的這種情感,理解孩子才能讓孩子的發(fā)展更好。
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