“我兒子不喜歡給別人分享東西......”

“我女兒不會(huì)讓著弟弟......”

“我兒子會(huì)搶小朋友的玩具......”

這是很多媽媽們都遇到的問(wèn)題

但孩子不分享真是個(gè)“問(wèn)題”嗎？

它有多嚴(yán)重呢？

“把你的玩具給小朋友玩玩吧?！?

當(dāng)你對(duì)孩子說(shuō)這句話的時(shí)候

你知道孩子心里是怎么想的嗎？

“這是我的玩具，不給你玩！”

當(dāng)孩子說(shuō)這句話的時(shí)候

你知道應(yīng)該怎么對(duì)待嗎？

“我的，你的，我們的……”

當(dāng)寶寶開(kāi)始使用這些關(guān)系代詞時(shí)

說(shuō)明他的物權(quán)意識(shí)正在發(fā)展中。

培養(yǎng)孩子的“物權(quán)”觀念，能夠讓孩子學(xué)會(huì)區(qū)分自己與他人的界限，逐漸擁有自尊自主的意識(shí)，懂得珍惜自己的物品，維護(hù)自己的權(quán)利，尊重別人的物品，對(duì)孩子順利步入社會(huì)，在交往中受到歡迎有著積極的意義。

那么，每個(gè)年齡段的寶寶的物權(quán)意識(shí)究竟有著怎樣的不同？父母該如何應(yīng)對(duì)呢？

我的東西誰(shuí)都可以玩

0-1歲

順順8個(gè)月了，一天阿姨帶著哥哥來(lái)家里玩，哥哥看到順順的足球，非常紳士地問(wèn)：“我可以玩你的足球嗎？”媽媽連忙回答：“玩吧玩吧，順順還不知道護(hù)東西呢！”看哥哥把足球踢上踢下，順順也高興地手舞足蹈。

寶貝這個(gè)階段正在努力探索自己的身體，努力弄明白自己的身體是自己的，動(dòng)作是自己的，至于身體之外的東西，我暫時(shí)還顧不上，所以孩子的東西誰(shuí)都可以玩。盡管如此，孩子還是喜歡有同伴的環(huán)境，看到別人玩，他也會(huì)高興地大笑，他會(huì)明白“原來(lái)這個(gè)可以這樣玩”。

我喜歡的就是我的

1-2歲

小區(qū)里的小朋友都在一起玩，1歲多的潤(rùn)潤(rùn)看到大哥哥玩的玩具車，拿著就走，嘴里還喊著：“潤(rùn)潤(rùn)玩，潤(rùn)潤(rùn)玩！”大哥哥連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我的！”拿走了玩具車，潤(rùn)潤(rùn)委屈地大哭起來(lái)，又試圖去拿，被奶奶抱開(kāi)了。

這個(gè)年齡的孩子，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，也能區(qū)分出自己和別人的關(guān)系，但是還分不清楚“你的”“我的”的界限，在孩子的心里，只要喜歡的東西，就可以伸手拿。所以父母要多告訴孩子“這是哥哥的，不是潤(rùn)潤(rùn)的”。慢慢地，孩子就會(huì)建立起“你的”“我的”的界限。

有時(shí)候孩子拿不到他想要的東西，內(nèi)心會(huì)有些失望，甚至哭鬧，其實(shí)孩子失望的過(guò)程也是感受“你”“我”的界限的過(guò)程。父母只需要安撫孩子，讓他接受這種小小的失望。

另外，要讓孩子明白“借用”的概念，懂得尊重別人的物品，去別人家里做客或者要玩別人東西前要先詢問(wèn)，經(jīng)過(guò)別人的允許才可以玩，而且玩完了要記得歸還并且致謝。

我的東西你不能碰

2-3歲

迪迪和媽媽都熱情好客，經(jīng)常邀請(qǐng)小朋友到家里來(lái)玩，可最近不知道怎么了，小朋友來(lái)了，不管玩什么玩具，迪迪都會(huì)第一時(shí)間把玩具拿走，并大聲說(shuō)：“這是我的！”去小區(qū)廣場(chǎng)玩也是，什么玩具都看得緊緊的，不肯分享。爸爸媽媽擔(dān)心孩子這樣交不到朋友，很著急，告訴迪迪不可以如此“自私”。但迪迪仍然我行我素。

 “物權(quán)期”是所有孩子都要經(jīng)歷的一個(gè)階段，可能有些孩子表現(xiàn)強(qiáng)烈些，而有些孩子表現(xiàn)溫和些。父母對(duì)孩子的這一表現(xiàn)要采取尊重并接納的態(tài)度，要知道，這是讓孩子明白自  己與自己的物品之間的關(guān)系的最好機(jī)會(huì)。告訴孩子，他的衣服、玩具、圖書(shū)等都屬于孩子自己，自己要管理它們，并有權(quán)決定是否分享。只有孩子擁有了物權(quán)安全感，才能獲得良好的自尊，也才能更好地分享，避免給孩子貼上“小氣”“自私”的標(biāo)簽。

可以鼓勵(lì)和倡導(dǎo)孩子分享，也可以為孩子做出分享的榜樣，讓孩子感覺(jué)到分享是一件快樂(lè)的事情，但絕對(duì)不能強(qiáng)迫孩子，也不能給孩子提條件或者增加任何壓力，更不要為了成人之間的面子而替孩子做主把孩子的東西贈(zèng)予別人。決定是否分享是孩子的權(quán)利。

有一些成人喜歡逗孩子，經(jīng)常拿走孩子最心愛(ài)的玩具，看孩子大哭的反應(yīng)，覺(jué)得“好玩”，這其實(shí)會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的安全感，父母如果遇到這樣的情況，不要顧及成人之間的面子，要堅(jiān)決加以制止。

給孩子一個(gè)專門(mén)的柜子或者抽屜，讓他存放自己心愛(ài)的物品，如果遇到小朋友來(lái)做客，可以提前跟孩子打好招呼，允許孩子把自己最心愛(ài)的玩具收起來(lái)。

如果孩子愿意分享食物或者玩具，成人不要拒絕，要欣然接受并稍微夸張地告訴孩子，非常喜歡，或者很享受孩子的分享。