同一個世界，同一個2歲的娃

關(guān)于2歲的孩子，美國兒科學(xué)會（AAP）總結(jié)如下：

不斷意識到自我的存在；

認為自己是世界的中心；

開始出現(xiàn)挑釁行為；

要求每個人都按照他的想法思考；

無法通過道理來溝通。

2歲的小孩

從兒童心理發(fā)展學(xué)角度來說，孩子到了2歲之后會發(fā)生轉(zhuǎn)變，他們開始變得不聽話、喜歡說不、喜歡造反；但實際上，這都是他們成長的一種表現(xiàn)。

2歲之前，孩子沒有獨立意識，對父母“唯命是從”。但是，一旦到了2歲，他們開始明確的意識到“我”的存在，明白了“我”是有自己的想法的，可以獨立去做很多的事。

這一階段，既是孩子像父母證明他們獨立性的階段，也是孩子的第一個叛逆期。

什么都說“不”

在2歲孩子的世界里，所有的事情沒有對錯之分，只有別人說的和自己說的。

孩子為了證明自己是對的，找不到別的更好的辦法，就只能否認其它所有人的話。

說“不”這件事情能讓孩子感受到語言的威力，因此他們會頻繁對身邊的人使用這個“武器”。

在《媽媽是超人》里，咘咘就對媽媽各種嫌棄，說媽媽給綁的頭發(fā)難看；答應(yīng)音樂老師唱一首自我介紹的歌，后來又說“不唱”了；說媽媽在黑板上寫的字很“呆呆”。

都說女兒是父母的小棉襖，但是在2歲這個年齡段，孩子卻是個綿里藏針的小棉襖。

家里一地雞毛

在2歲這個年齡段，孩子的大腦沒有發(fā)育成熟，大腦功能不完善；這就會導(dǎo)致孩子很多時候不能完全控制住自己，盡管有千千萬的想法，卻無奈執(zhí)行力不夠。

他們什么事情都想身體力行去做，以此來證明自己能力的強大，但是受發(fā)展的限制卻又做不好。

在這個脆弱敏感的年紀(jì)，他們很難去坦然的接受這種挫敗感，所以就會用發(fā)脾氣和哭鬧，來表達自己的負面情緒；這種表達方式在父母看來，就是孩子的“作”和無理取鬧。

在生活中有一個非常常見的現(xiàn)象，就是穿衣服，很多小朋友在一開始嘗試自己穿衣服的時候，總是沒辦法把頭套進正確的洞洞里。

但是盡管如此，他們卻非常不愿意接受父母的幫助，希望通過一次又一次的嘗試，最終自己完成這件事情。

如果最后實在是不能把衣服穿上去，他就會開始對著衣服發(fā)脾氣，甚至是生氣的把衣服扔在地上哇哇大哭。

想要做卻怎么都做不好，這種無奈的情緒，就是2歲孩子生活的常態(tài)。

哭神附體

進入2歲后，孩子搖身一變成為“哭神”，一言不合就開始哭鬧，這是因為他們需要父母更多的關(guān)注和理解。

這個階段的孩子開始希望父母能夠猜透他的心思，因此會開始說一些口是心非的話，比如說他說自己渴了，想要喝點水；但是當(dāng)父母把水端過來之后，他又開始哭鬧，因為他內(nèi)心是想要喝果汁的，但是他不想直接表達。

他們希望自己的心思被猜中，只有這樣，他們才會覺得自己是被關(guān)注的。

雖然2歲的孩子在行為上會有些“恐怖”，但是，這也是孩子塑造的一個黃金期。

這個階段的孩子，正處于語言發(fā)展階段，意識到自己是一個獨立的存在，家長通過合理的引導(dǎo)，不僅可以幫助孩子度過這個“困難時期”，還可以讓孩子大有收獲。

漠視+安慰

2歲的孩子就像一個小“杠精”一樣，不管是誰試圖跟他溝通，他總要想方設(shè)法的去反駁一下；因此，家長可以選擇性的漠視。

因為當(dāng)孩子“無理取鬧”時，任何的安慰、安撫以及告誡，都是蒼白無力的；既然如此，那不如讓孩子先盡情的把他的情緒發(fā)泄出來，等她發(fā)泄完冷靜下來，在進行后續(xù)的溝通。

接納孩子的行為，盡力制造一個你在鬧，我在笑的氛圍，能夠滿足孩子想要被理解和注意的需求；等孩子安靜下來之后，父母可以再去給他一個擁抱。

孩子感覺到自己被關(guān)注了，所有的情緒都被父母了解到了，那么，他的目的也就達到了。

語言敏感期

2歲是孩子語言發(fā)展的一個高速期，在這個階段孩子的表達欲會變得很強烈，但是受詞匯量的限制，他往往很難準(zhǔn)確表達自己的意思；這個階段的孩子愛哭，很多時候也是源于無法清晰表達自己的想法。

當(dāng)孩子哭鬧的時候，父母可以適當(dāng)?shù)脑儐栆幌略?，比如“你剛剛是不是想說你可以自己拿杯子”或者“你剛剛是不是想要自己洗蘋果”諸如此類，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)盡管表達的不到位，但是你依舊能夠明白他的意圖之后，他會本能的感覺到被安慰。

在得到孩子的認可，并且等他的情緒更加平緩之后，父母可以告訴孩子正確的表達方式；長此以往，孩子就能夠掌握表達的技巧，發(fā)脾氣的頻率也會大大降低。

當(dāng)孩子能用語言表達自己想法的時候，家長就可以用語言和他們進行溝通，更好的達到引導(dǎo)和教育的目的了。

在這個特別的年齡段，爸爸媽媽可以通過科學(xué)的方式，順利的陪伴他們度過，同時還能促進他一系列能力的發(fā)展。

除此之外，寶爸寶媽還可以為孩子選擇一個優(yōu)質(zhì)的早教機構(gòu)，比如NYC紐約國際兒童俱樂部，通過專業(yè)的課程和豐富的體驗，讓孩子的快樂的氛圍中健康成長

(內(nèi)容源自網(wǎng)絡(luò))