本周課程預(yù)告5月11日-5月15日新的一周開始啦！和pongo一起來看本周課程吧~NYC紐約國(guó)際兒童俱樂部"多元智能"經(jīng)典教育理論給孩子豐富的體驗(yàn)

健身課 Gym / 翻滾 Rolling
本周的體能主題為翻滾。著重完成前滾翻,這有助于加強(qiáng)小朋友的靈活性和前庭系統(tǒng) 的發(fā)展。
游戲分享
Gym Babies (6-12個(gè)月)
家長(zhǎng)伸直雙腳,讓小朋友頭朝腳躺于雙腿上。抓緊小朋友的大腿,慢慢屈膝來完成小朋友的腿上 倒立動(dòng)作。該親子游戲有助于加強(qiáng)小朋友與您的親子關(guān)系以及促進(jìn)血液循環(huán)。

Gym Toddlers/Tots / Kids(12-36個(gè)月)
家長(zhǎng)讓孩子站在慣用手的一側(cè),用慣用手環(huán)抱住小朋友。
并要求小朋友低頭將手放于地面,您的另一只手幫助孩子低頭:輕輕向前推動(dòng), 即完成前溶翻動(dòng)作。注意保護(hù)小朋友的脖頸。前滾醒有助于小朋友的靈活性以及 前庭系統(tǒng)的發(fā)展。

音樂課 Music / 德國(guó) Germany

Germany is the world famous music town, the Germans are talented people, and its incomparable achievements in music, almost no country in its history of development in the world, like it has created so many music artists: Beethoven, Bach, Schubert, Schuhmann, Brahms......

德國(guó)是世界上著名的音樂之鄉(xiāng)，德意志民族是極具音樂天賦的民族，在音樂方面取得了無與倫比的成就，世界上幾乎沒有哪一個(gè)國(guó)家在其歷史發(fā)展過程中，能像它一樣造就了如此之多的音樂名家:貝多芬、巴赫、勃拉姆斯、舒曼......

NYC Favorite：schnappi
This song is about a naughty little crocodile named schnappi

口琴（Harmonica），由德國(guó)人發(fā)明，用嘴吹或吸氣，使金屬簧片振動(dòng)發(fā)聲的多簧片樂器；在樂器分類上屬于自由簧的吹奏樂器。因其小巧的體積被稱為“口袋里的鋼琴”

音樂課階段分享
① 6-18Months
Musical Babies
? 這個(gè)階段的孩子對(duì)音樂以“吸收”為主，每一次凝視、觀察、觸摸、聆聽都是學(xué)習(xí)，通過家長(zhǎng)的輔助和引導(dǎo)，為孩子打開音樂世界的一扇窗戶。指導(dǎo)老師在每一節(jié)課堂會(huì)為孩子展示豐富多彩的音樂樂器，讓孩子通過小手抓握來鍛煉精細(xì)肌肉，同時(shí)探索、聆聽不同樂器發(fā)出的不同聲音，課堂還設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)與寶寶充分互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，這些活動(dòng)不僅豐富了孩子的早期音樂體驗(yàn)，在玩耍中感知音樂的魅力，更使孩子和家長(zhǎng)的親子關(guān)系更加融洽。

② 19-36Months
Musical Tots
? 這個(gè)階段的孩子處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感期，課程選取了各個(gè)語(yǔ)種的音樂，讓孩子聆聽不同語(yǔ)言的發(fā)音，如西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)等，加深語(yǔ)言記憶能力。多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié)，會(huì)向孩子和家長(zhǎng)介紹該地區(qū)的風(fēng)土人情、特色樂器和代表性的藝術(shù)家，并在每個(gè)地區(qū)主題中提供該地區(qū)樂器供孩子充分演奏、探索、識(shí)別、聆聽，豐富孩子對(duì)“音樂世界”的認(rèn)知。

藝術(shù)課 Art / 熱氣球 hot air ballon
Objectives 目標(biāo)：
1.Recognize the hot air ballon認(rèn)知熱氣球

2.Fine motor control 鍛煉精細(xì)的手部控制

Main art materials 主要藝術(shù)材料：
花生殼 peanut shell,各色顏料 gouache pigment,筆刷brush,黑色卡紙 black cardboard,瓦楞紙 corrugated paper

藝術(shù)課階段分享
① 1.5-2Years? Art Tots
? 此階段的孩子處在隨意涂鴉期，指導(dǎo)師在課上提供豐富的藝術(shù)材料和工具，讓孩子在結(jié)構(gòu)性的活動(dòng)中探索多樣的藝術(shù)媒介，感受動(dòng)作和痕跡的關(guān)系，鍛煉孩子的初級(jí)空間感，感統(tǒng)刺激，視覺-運(yùn)動(dòng)控制能力，建立與藝術(shù)世界的親近感，培養(yǎng)藝術(shù)興趣。

② 2-3Years? Art Kids
? 此階段的孩子處在表達(dá)期，孩子經(jīng)過第一個(gè)階段的鍛煉，逐漸將隨意的涂鴉轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的表達(dá)，并為所創(chuàng)作的內(nèi)容進(jìn)行命名和賦予含義。指導(dǎo)師在課上將為孩子提供包括繪本閱讀，自由創(chuàng)作等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力，并在藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)體驗(yàn)包括拓印、印染、繪畫、拼貼等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，最后鼓勵(lì)孩子在公眾環(huán)境下進(jìn)行表達(dá) 。

③ 2.5-3.5Years? Art IP
? 此階段的孩子即將步入幼兒園，因此培養(yǎng)獨(dú)立性是這個(gè)階段的主題。孩子在這個(gè)時(shí)期的創(chuàng)作也會(huì)融入自己的生活經(jīng)歷和情感元素，因此充分而多元的藝術(shù)創(chuàng)作以及安全的表達(dá)環(huán)境尤為重要。培養(yǎng)孩子將獨(dú)立完成整節(jié)課，學(xué)會(huì)聆聽指令、獨(dú)立創(chuàng)作、公眾表達(dá)和團(tuán)結(jié)合作。在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力的同時(shí)，也為孩子步入幼兒園做充分的準(zhǔn)備。

④ 3-5Years? Famous Artist & World Art
? 為了讓孩子體驗(yàn)全球多元文化，感受世界藝術(shù)的魅力，NYC為3歲以上的孩子提供了豐富的文化課程，不僅為孩子介紹幾十種國(guó)家的文化和主要藝術(shù)大師，還將進(jìn)行兩種不同藝術(shù)形式的主題創(chuàng)作。培養(yǎng)孩子鑒賞能力、審美能力及表達(dá)能力同時(shí)，拓寬孩子的視野，將學(xué)習(xí)的能力轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達(dá)的能力，讓孩子在世界藝術(shù)的海洋里自由飛翔。

廚藝課 Cook / 芋泥吐司塔 Taro tusta
本周所需食材
芋頭Taro,紫薯Purple sweet potato,牛奶milk,酸奶Yogurt,吐司toast,煉乳Condensed milk

廚藝課階段分享
① 2-3Years Toddler Chef
? 孩子將在這階段課程中了解50余種世界飲食文化，了解每種文化菜肴主要食材組成，學(xué)會(huì)獨(dú)立烹飪以及餐桌禮儀，鍛煉獨(dú)立動(dòng)手能力，與此同時(shí)，親子關(guān)系也會(huì)在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進(jìn)。

② 3-7Years Preschool Chef
? 這個(gè)階段的孩子將獨(dú)自完成一道菜肴的制作，在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)基本飲食詞匯，了解烹飪中涉及的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，形成小小主人公意識(shí)。