是個(gè)娃娃，都會(huì)有發(fā)脾氣的時(shí)候！想必每個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的都領(lǐng)會(huì)過(guò)那猶如天氣般變幻無(wú)常的“孩兒面”。比如——

不會(huì)拼裝玩具，不耐煩了就會(huì)把玩具扔得滿(mǎn)地都是；

在商場(chǎng)里看到喜歡的小玩偶，不買(mǎi)就躺地上哭；

逛超市，看到想吃的巧克力爆米花或者冰激凌，不給買(mǎi)就大哭大鬧……

很多父母都對(duì)這種情況感到頭痛。到底咋整嘛，打又舍不得，講道理又不聽(tīng)！

我家的寶寶從“天使寶寶”瞬間變成了“火娃”？

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自己的寶寶為什么突然間就變得愛(ài)生氣了呢？

孩子從嬰兒到成人，都會(huì)經(jīng)歷3個(gè)叛逆期：

2～3歲時(shí)，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱(chēng)為“寶寶叛逆期”；

7～9歲左右，則迎來(lái)到人生第二個(gè)叛逆期，稱(chēng)為“兒童叛逆期”；

在12～18歲，是人生第三個(gè)叛逆期，也就是最常見(jiàn)的“青春叛逆期”。

家有火娃大爆發(fā) 爸媽怎么辦？

但是一個(gè)人在三歲以前，大腦還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，孩子主要是用右腦以及下層大腦來(lái)思考和行動(dòng)的。

也就是說(shuō)在孩子的腦海中，還沒(méi)有成熟的思考能力，不會(huì)去思考自己要控制自己的情緒，所以就表現(xiàn)得很隨意，想哭就哭，想笑就笑，想跟別人打架就打。

在這些年齡段的孩子，大多數(shù)都會(huì)顛覆過(guò)去的乖巧和順從，隨著自我意識(shí)的萌發(fā)，在好奇心的驅(qū)使下，他們會(huì)有很多和過(guò)去不同的表現(xiàn)。比如在家里竄上竄下，拿著畫(huà)筆大展身手，把自己搞得五彩繽紛不說(shuō)，還把家里涂成了彩色王國(guó)，拆了新買(mǎi)的玩具車(chē)各種搞研究。

如果沒(méi)有滿(mǎn)足他們的心愿，他們就像炮竹一樣，一點(diǎn)就炸，毫無(wú)征兆，試圖用眼淚來(lái)填充整個(gè)屋子......

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是的，面對(duì)孩子突如其來(lái)的生氣，做家長(zhǎng)的也會(huì)沉不住氣。脾氣暴一點(diǎn)的家長(zhǎng)直接怒發(fā)沖冠，做一些失控的事情。

之前網(wǎng)上就有一個(gè)特別火的視頻，在視頻里，孩子坐在床上，邊哭邊喊，媽媽則站在門(mén)口責(zé)備她：

媽媽?zhuān)耗憬裉斓氖虑槭清e(cuò)的還是對(duì)的？不該遭教訓(xùn)？

孩子：該啊，怎么樣？我已經(jīng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，你們?yōu)槭裁催€要那么兇惡的來(lái)對(duì)我？我實(shí)在是想不通啊，我只是想自己靜一靜，你們還要怎么樣？

媽媽?zhuān)汉?，讓你靜一靜，你靜完了給我寫(xiě)個(gè)書(shū)面檢討！

孩子：我不寫(xiě)！我已經(jīng)說(shuō)了對(duì)-不-起這三個(gè)字！

什么樣的家長(zhǎng)能把自己的孩子逼成這個(gè)樣子呢？

在孩子一直強(qiáng)調(diào)自己要靜一靜的時(shí)候，媽媽卻依然對(duì)她不依不饒，甚至還要求她寫(xiě)檢討。

面對(duì)孩子的鬧脾氣，當(dāng)家長(zhǎng)的自己都控制不住自己。這樣的溝通真的與孩子進(jìn)行平等溝通嗎？

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油管上有個(gè)觀(guān)看近200萬(wàn)的短視頻，叫做 Just Breathe（強(qiáng)烈建議爸爸媽媽帶著孩子一起看?。?。

孩子們說(shuō)，生氣的時(shí)候頭就會(huì)開(kāi)始疼；血液會(huì)涌上大腦，開(kāi)始冒汗；臉會(huì)發(fā)紅，憤怒很控制你的大腦，然后馬上就要失去控制了……

就好像，你有一個(gè)罐子，里面放滿(mǎn)了水和閃閃亮片，然后使勁的搖晃，那些亮片四處飛舞。

家有火娃大爆發(fā) 爸媽怎么辦？

當(dāng)你生氣的時(shí)候，那就是你思維的樣子。

孩子們說(shuō)的，也是我們每個(gè)人生氣時(shí)的樣子。

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很多育兒專(zhuān)家都在告訴家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的時(shí)候要蹲下來(lái)，和孩子一樣高。很多家長(zhǎng)把身體降下來(lái)了但他們的音調(diào)并沒(méi)有降下來(lái)。

蹲下來(lái)的意思就是，和孩子平等交流，并學(xué)著去接納他們的情緒。

在《不可思議的媽媽》的節(jié)目中，四位明星媽媽正帶著寶貝們吃大餐。

面對(duì)豐盛大餐，胡可的兒子小魚(yú)兒心心念念的是自己的新玩具，他要求媽媽現(xiàn)在、立刻、馬上把新玩具組裝成“機(jī)器人”。

遭到媽媽的反對(duì)后，小魚(yú)兒立馬送上了“魚(yú)式怒目”，一場(chǎng)暴風(fēng)雨眼看就要來(lái)臨了。

看著發(fā)脾氣的兒子，胡可溫和而堅(jiān)定地說(shuō)：

“我知道你很想讓玩具'變身'，你很想讓它變成拿著武器的機(jī)器人，但是要等到吃完飯以后，這是規(guī)則，你要遵守規(guī)則。”

當(dāng)小魚(yú)兒因無(wú)法帶走心愛(ài)的玩具而崩潰大哭時(shí)，胡可說(shuō)：

“我知道你很想要這個(gè)玩具，現(xiàn)在拿不回家你心里有點(diǎn)難過(guò)，但是這是規(guī)則......”

當(dāng)小魚(yú)兒從水堡里出來(lái)因害怕而哭泣時(shí)，胡可說(shuō)：

“我知道你有點(diǎn)害怕，但是你表現(xiàn)很好、很勇敢，你堅(jiān)持下來(lái)了對(duì)不對(duì)。”

在整檔節(jié)目里，但凡小魚(yú)兒鬧情緒，胡可必定第一時(shí)間送上的“我知道”句式。

簡(jiǎn)單的一句話(huà)，代表著你體會(huì)到了孩子的感受，理解他內(nèi)心正在發(fā)生什么。

“我知道”三個(gè)字，意味著接納和共情。

家有火娃大爆發(fā) 爸媽怎么辦？

一個(gè)好媽媽不是在孩子情緒爆發(fā)時(shí)責(zé)備他，或用更大的音量壓制他，而是應(yīng)該第一時(shí)間無(wú)條件接納孩子的情緒。當(dāng)一個(gè)人正在發(fā)脾氣的時(shí)候，你比他更生氣而且還去批評(píng)他的時(shí)候，只會(huì)讓事情變得更糟糕。

但是當(dāng)你和對(duì)方平等地溝通，讓他感受到他難過(guò)的心情你是可以理解的，他才會(huì)愿意像你敞開(kāi)心扉。

教育孩子亦是如此，第一步就是需要理解孩子的壞情緒，并愿意耐心地去聆聽(tīng)他訴說(shuō)，并給予一定的指導(dǎo)意見(jiàn)。

讓孩子充分感覺(jué)到自己與家長(zhǎng)是平等的，爸爸媽媽是尊重自己的，孩子會(huì)擁有安全感。

沒(méi)有人是天生就會(huì)當(dāng)父母，這個(gè)過(guò)程也是摸著石頭過(guò)河。走了不少錯(cuò)路、彎路，但也在試錯(cuò)中更好的了解自己的孩子。

但身為家長(zhǎng)，為何不從現(xiàn)在開(kāi)始試試放下批判，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心？

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