Art theme for this week: Ladybug

藝術(shù)課本周主題：瓢蟲

1.Fine motor and imagination 精細(xì)動作與想象力發(fā)展

2.Cognitive and hand control: the shape of ladybug 認(rèn)知與手部控制：瓢蟲外形

3.Math:number counting and allocate the black dots onto different ladybugs 數(shù)學(xué)：學(xué)會數(shù)數(shù)，根據(jù)不同數(shù)字?jǐn)[放不同數(shù)量的黑豆到瓢蟲身上

Pictures of ladybugs瓢蟲圖片

colored constrution paper 彩色卡紙

Wiggly eyes塑料小眼睛

Pallet托盤

Paint 顏料

glue膠水

藝術(shù)課階段

1

① 1.5-2Years

Art Tots

? 此階段的孩子處在隨意涂鴉期，指導(dǎo)師在課上提供豐富的藝術(shù)材料和工具，讓孩子在結(jié)構(gòu)性的活動中探索多樣的藝術(shù)媒介，感受動作和痕跡的關(guān)系，鍛煉孩子的初級空間感，感統(tǒng)刺激，視覺-運(yùn)動控制能力，建立與藝術(shù)世界的親近感，培養(yǎng)藝術(shù)興趣。

② 2-3Years

Art Kids

? 此階段的孩子處在表達(dá)期，孩子經(jīng)過第一個階段的鍛煉，逐漸將隨意的涂鴉轉(zhuǎn)化為有意識的表達(dá)，并為所創(chuàng)作的內(nèi)容進(jìn)行命名和賦予含義。指導(dǎo)師在課上將為孩子提供包括繪本閱讀，自由創(chuàng)作等在內(nèi)的多種環(huán)節(jié)讓孩子充分激發(fā)想象力，并在藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)體驗(yàn)包括拓印、印染、繪畫、拼貼等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，最后鼓勵孩子在公眾環(huán)境下進(jìn)行表達(dá)。

③ 2.5-3.5Years

Art IP

? 此階段的孩子即將步入幼兒園，因此培養(yǎng)獨(dú)立性是這個階段的主題。孩子在這個時期的創(chuàng)作也會融入自己的生活經(jīng)歷和情感元素，因此充分而多元的藝術(shù)創(chuàng)作以及安全的表達(dá)環(huán)境尤為重要。培養(yǎng)孩子將獨(dú)立完成整節(jié)課，學(xué)會聆聽指令、獨(dú)立創(chuàng)作、公眾表達(dá)和團(tuán)結(jié)合作。在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力的同時，也為孩子步入幼兒園做充分的準(zhǔn)備。

④ 3-5Years

Famous Artist & World Art

? 為了讓孩子體驗(yàn)全球多元文化，感受世界藝術(shù)的魅力，NYC為3歲以上的孩子提供了豐富的文化課程，不僅為孩子介紹幾十種國家的文化和主要藝術(shù)大師，還將進(jìn)行兩種不同藝術(shù)形式的主題創(chuàng)作。培養(yǎng)孩子鑒賞能力、審美能力及表達(dá)能力同時，拓寬孩子的視野，將學(xué)習(xí)的能力轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達(dá)的能力，讓孩子在世界藝術(shù)的海洋里自由飛翔。

wood chaff cup

木糠杯

奶油  cream

奧利奧餅干oreo cookies

木糠杯子cup

2

① 2-3Years

Toddler Chef

? 孩子將在這階段課程中了解50余種世界飲食文化，了解每種文化菜肴主要食材組成，學(xué)會獨(dú)立烹飪以及餐桌禮儀，鍛煉獨(dú)立動手能力，與此同時，親子關(guān)系也會在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進(jìn)。

② 3-7Years

Preschool Chef

? 這個階段的孩子將獨(dú)自完成一道菜肴的制作，在這個過程中學(xué)習(xí)基本飲食詞匯，了解烹飪中涉及的科學(xué)知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，形成小小主人公意識。

音樂課：童謠精選

這一首非常經(jīng)典的童謠，

最早的版本可以追溯到1852年的美國，

演繹出了很多不同歌詞版本及經(jīng)典繪本。

這首歌通常會運(yùn)用輪唱法來演唱，

輪唱法也就是不同的人聲從不同的時間，

同時進(jìn)入再統(tǒng)一的和聲唱法。

親子時間可以跟著這首歌曲做這樣的活動，

家長坐在地上兩腿伸出去，

讓孩子坐在你的腿上面對面，手拉手。

隨著歌聲響起帶動孩子一起身體前后擺動，

好像劃船一樣歌聲結(jié)束的時候，

可以松開手讓孩子向后倒下

（如果孩子身體控制力足夠），

或者把孩子抱起來舉高，

這樣突然的動作往往會讓孩子，

很開心的笑出來。

趕緊享受這樣快樂的親子時光吧！

歌詞鏈接：https://shop41954646.youzan.com/wscvis/knowledge/index?p=contentshow&alias=2ohuzrehq0f2m&kdt_id=41762478&sort_type=desc&reft=1572846263041_1572846271532&spm=pcm442972388_f.76030462_pcm490155096#/contentshow?p=contentshow&alias=2ohuzrehq0f2m&kdt_id=41762478&sort_type=desc&reft=1572846263041_1572846271532&spm=pcm442972388_f.76030462_pcm490155096

 ① 6-18Months

Musical Babies

? 這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主，每一次凝視、觀察、觸摸、聆聽都是學(xué)習(xí)，通過家長的輔助和引導(dǎo)，為孩子打開音樂世界的一扇窗戶。指導(dǎo)老師在每一節(jié)課堂會為孩子展示豐富多彩的音樂樂器，讓孩子通過小手抓握來鍛煉精細(xì)肌肉，同時探索、聆聽不同樂器發(fā)出的不同聲音，課堂還設(shè)計了讓家長與寶寶充分互動的活動環(huán)節(jié)，這些活動不僅豐富了孩子的早期音樂體驗(yàn)，在玩耍中感知音樂的魅力，更使孩子和家長的親子關(guān)系更加融洽。

② 19-36Months

Musical Tots

? 這個階段的孩子處于語言學(xué)習(xí)的敏感期，課程選取了各個語種的音樂，讓孩子聆聽不同語言的發(fā)音，如西班牙語、德語、英語等，加深語言記憶能力。多彩鮮明的圖片環(huán)節(jié)，會向孩子和家長介紹該地區(qū)的風(fēng)土人情、特色樂器和代表性的藝術(shù)家，并在每個地區(qū)主題中提供該地區(qū)樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽，豐富孩子對“音樂世界”的認(rèn)知。

       親子健身課的主題是翻滾。著重完成前滾翻，這有助于加強(qiáng)小朋友的靈活性和前庭系統(tǒng)的發(fā)展。

        6-12個月，家長伸直雙腿，讓小朋友頭朝腳躺于雙腿上。抓緊小朋友的大腿，慢慢屈膝來完成小朋友的腿上倒立動作。該親子游戲有助于加強(qiáng)小朋友與您的親子關(guān)系以及促進(jìn)血液循環(huán)。

       12-24個月，家長讓孩子站在慣用手的一側(cè)，用慣用手環(huán)抱住小朋友，并要求小朋友低頭將手放于地面，您的另一只手幫助孩子低頭；輕輕向前推動，即完成前滾翻動作。注意保護(hù)小朋友的頸脖。前滾翻有助于小朋友的靈活性以及前庭系統(tǒng)的發(fā)展。

        2-3歲：讓小朋友趴在地毯上，小手放在身體兩側(cè)，胳膊用力撐起，確保上半身向上拉伸。家長也可以推一推孩子的前胸，幫助他們做更好的拉伸。同時模仿小蛇的“sssss”聲，提高身體的柔韌性同時發(fā)展想象力。