距離開學(xué)已經(jīng)有快一個月的時間了，不少小寶寶已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的新生活了，氮素，一些小寶寶們卻開始鬧騰起來，“麻麻，我不想上學(xué)，好無聊啊，我要回家”……

　　相信不少麻麻都遇到這種情況，一些孩子的注意力比較難集中，在學(xué)校要乖乖坐一天簡直是天方夜譚~對付這類兒童的情況，如何破解寶寶哭鬧不想上學(xué)的魔咒呢?來來來，新技能get起來~

　　■寶寶不想上學(xué)，大多都是分離焦慮搞的鬼

　　美國兒童發(fā)展專家Stanleyl. Greenspan在長期的研究中發(fā)現(xiàn)，6歲前的孩子，常常需要通過看到身邊有熟悉的人才能獲取心理能量，即安全感。而當(dāng)孩子們在3歲左右，他們通過找尋身邊熟悉的人獲取安全感的時間頻率平均是15分鐘。這個年齡剛好是中國孩子們上幼兒園的年齡，經(jīng)歷了生活環(huán)境的轉(zhuǎn)換，跟一群完全陌生的人在一起，分離焦慮便這樣發(fā)生了。

　　■如何辨別寶寶是否出現(xiàn)分離焦慮癥?

　　寶寶哭鬧不想上學(xué)，大部分原因都是分離焦慮搞的鬼。以下這些表現(xiàn)可以表您寶寶正在經(jīng)歷分離焦慮

　　1、早上不愿起床，不愿上幼兒園，甚至抗拒完成日常的刷牙、穿衣;

　　2、哭鬧拒絕，跟大人說不想上幼兒園，會在幼兒園門口崩潰大哭;

　　3、有些孩子不會直接說，也不會哭鬧，但他們會在幼兒園門口拒絕入園，或者緊拽大人的手不放;

　　4、情緒低落，有些孩子可能會感冒、發(fā)燒，甚至無故嘔吐，晚上難以入睡。

　　5、在幼兒園長期啼哭，拒絕就餐或拒絕跟其他小朋友玩耍。

　　■面對分離焦慮寶寶，父母醬紫做→_→

　　逐漸與寶寶拉開距離

　　與寶寶分離最好能有一個漸進的過程。在入園前半年就要有計劃地逐漸拉長與寶寶分離的時間，讓他慢慢適應(yīng)。有意識讓寶寶獨立地玩、看書、看電視等。這個過程能夠幫助孩子建立對你的信任感。

　　鼓勵孩子喜歡上學(xué)

　　家長首先不要因為孩子哭鬧就妥協(xié)亂了手腳，而是要反復(fù)跟孩子說，幼兒園很好玩的，有很多小朋友，很多玩具，還有老師陪著玩，老師會教小朋友學(xué)知識，甚至比家里還好玩哦，周末還可以請小朋友來家里做客玩游戲哦。

　　準(zhǔn)備趣味上學(xué)物品

　　小朋友們對于一切好玩的玩具都是無法抵抗的，你可以給寶寶買美美噠書包、本本、鉛筆、橡皮等可愛小文具，讓寶寶對上學(xué)的一切有新鮮感，以此來轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這個方法簡單實用。

　　為孩子尋找小伙伴

　　如果是比較內(nèi)向的孩子，父母要多多鼓勵他去認(rèn)識多一些朋友?？梢匝堃粌蓚€幼兒園同班的小朋友到家里來玩或一起去戶外玩。在我們父母們的陪伴下，寶寶之間相對容易發(fā)展起較良性的關(guān)系，這樣在幼兒園的新環(huán)境中就會更容易適應(yīng)一些。

　　接納寶寶的抵觸情緒

　　孩子都有逆反心理，你越是罵他，他越是哭得厲害。因此，當(dāng)寶寶哭鬧不上學(xué)時，你嚇唬他會適得其反，不如抱抱他，安慰他，幼兒園沒那么可怕的，每個小朋友都要離開家去上學(xué)，要堅強一點，像個男子漢~這種溫和的口吻孩子也許更受用。

　　和寶寶一起解決難題

　　有時候，不會上廁所、不會系扣子都有可能成為寶寶在幼兒園感覺不好的原因，及時發(fā)現(xiàn)，及時訓(xùn)練，提高生活技能，也是緩解孩子焦慮的一個重要因素。提前了解幼兒園對孩子的生活，幫他進行一些生活訓(xùn)練。讓孩子適應(yīng)校園生活的繪本

　　讓孩子適應(yīng)校園生活的繪本

　　孩子喜歡繪本故事，可以通過繪本故事教育孩子如何克服分離焦慮癥，如何盡快適應(yīng)學(xué)校的生活，愛上上學(xué)。推薦的讀物有《湯姆上幼兒園》、《大衛(wèi)上學(xué)去》、《我不要去幼兒園》、《幼兒園一點都不可怕》、《老師，我為什么要上學(xué)》、《我愛幼兒園》。