父母常常有一種先入為主的概念，認(rèn)為孩子到了某種年齡，才能做這類事情。NYC早教中心提示家長(zhǎng)，往往孩子在那個(gè)時(shí)刻是可以做得很好的，但是卻被家長(zhǎng)們?nèi)藶榈赝七t了他學(xué)會(huì)本領(lǐng)的時(shí)間。

一個(gè)2歲的孩子，如果幫助我們收拾桌子，當(dāng)他手中拿到一個(gè)盤子的時(shí)候，媽媽會(huì)很快地說(shuō)：“不要?jiǎng)铀?，你?huì)打碎它的。”這樣你可以保存好那個(gè)盤子，但是你的舉動(dòng)在他的信心上投下了陰影，而且推遲了他某種能力的發(fā)展，或許你阻止了一個(gè)小天才的產(chǎn)生。

       大人們常常不經(jīng)心地向孩子們展示自己多么有能力、有魄力、有氣力。我們的每一句話，像“你怎么把房間搞得這么亂”，“你怎么把衣服穿反了”這類話，都會(huì)向孩子們顯示他們是多么的無(wú)能，是多么的缺乏經(jīng)驗(yàn)。我們這么做就會(huì)使他們慢慢地失去了信心，失去了自己努力去探索、去追求、去鍛煉自己的自覺性，忘記只有通過(guò)各種鍛煉和闖蕩才能使自己成為一個(gè)有用的人。

       孩子在試著做事情時(shí)，難免要犯錯(cuò)誤，這時(shí)做父母的要有意識(shí)地避免用任何言語(yǔ)或行為向孩子表明他是個(gè)失敗者。不能在孩子腦中留下他是“笨蛋”的印象。在我們的腦子里，我們必須清楚，做一件事情失敗了只是說(shuō)明這個(gè)孩子缺乏技巧，這種技巧有時(shí)是因?yàn)楦改笡]有很認(rèn)真地傳授，而絲毫不該影響孩子本身的價(jià)值。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子敢于犯錯(cuò)誤，敢于失敗，同時(shí)并不降低他自己的自尊心和自信心。

       孩子和成人一樣有勇氣去犯錯(cuò)誤、去糾正和改正錯(cuò)誤。敢于犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤是同樣珍貴的。對(duì)于父母來(lái)講，我們自己就不能泄氣或失去信心。要想鼓勵(lì)孩子最重要的兩條是：不要諷刺他們，使他們受到不同程度的打擊；不要過(guò)分地贊揚(yáng)他們，以免產(chǎn)生驕傲情緒。我們所做的一切事情都要顧及到一點(diǎn)：不要使孩子失去對(duì)自己的信心。